SEPH

Pachuca de Soto, Hgo., 31 de octubre de 2024.

Con el propósito de reflexionar sobre el trabajo, compartir experiencias y construir un camino hacia la consolidación del humanismo democrático en la educación en Hidalgo, como lo propone la Nueva Escuela Mexicana (NEM), las y los docentes de educación básica realizaron la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2024-2025.

La directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, acompañó al colectivo docente de la Telesecundaria 701, en seguimiento a las indicaciones del titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez y de la coordinadora general de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes.

Al dirigirse a maestras y maestros, Nancy León señaló que este espacio es genuino para el ejercicio de la autonomía profesional, así como para el intercambio de ideas y estrategias.

La servidora pública remarcó la importancia de estos encuentros en los cuales las y los docentes dialogan, comparten experiencias, reflexionan, toman acuerdos y asumen decisiones en torno a lo sustantivo del trabajo educativo.

La funcionaria reconoció el entusiasmo del magisterio hidalguense y aseguró que esta Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2024-2025 fue productiva, por lo que contribuirá a impulsar el trabajo colegiado en favor de la comunidad educativa.

Finalmente, al hacer uso de la voz, el director de Educación Telesecundaria, Hazael Oviedo Terán, refirió que actualmente las y los docentes tienen una oportunidad para colaborar, innovar y enfrentar los desafíos que se presentan en los diferentes contextos y los conminó a trabajar en favor de la juventud hidalguense.

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Pachuca de Soto, Hgo., 31 de octubre de 2024.

El titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez, visitó las instalaciones de los Servicios Regionales de Huejutla, en donde acompañó y escuchó las peticiones del personal, esto siguiendo la instrucción del gobernador del estado, Julio Menchaca Salazar, de estar cercanos a la gente y atender las necesidades en la medida de lo posible.

En su mensaje, Natividad Castrejón agradeció al personal que labora en dicha área porque son ellas y ellos, dijo, quienes coordinan y garantizan la operación de los servicios, programas y proyectos de apoyo y desarrollo educativo.

“Su labor es fundamental, ya que son ustedes los que logran que los beneficios lleguen en tiempo y forma hasta el último rincón de la Huasteca”, resaltó.

Además, les invitó a seguir trabajando en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y docentes hidalguenses, quienes forman parte del sistema educativo estatal.

Con esta actividad, Natividad Castrejón cerró una intensa gira de trabajo por la región Huasteca donde pudo constatar la aplicación de la estrategia de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en las escuelas, mediante un proyecto integrador con motivo del Día de Muertos o Xantolo 2024.

Estuvo presente la subsecretaria de Administración y Finanzas, Maricarmen Mandujano Cerrilla; el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, así como la directora general de Servicios Regionales, Josefina Serrano Bautista.

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Pachuca de Soto, Hgo., 30 de octubre de 2024.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, realizó una visita de trabajo y de acompañamiento a estudiantes y docentes de la Escuela Secundaria General 3, del municipio de Huejutla de Reyes, quienes llevaron a cabo una exposición de altares como parte de su proyecto “Xantoleando ando”.

El servidor público indicó que, a través del Xantolo, se preservan la cultura y las tradiciones, en las cuales se mezclan los rituales de los antepasados con las costumbres que llegaron con los españoles, por lo que hay una composición de dos cosmovisiones y formas de ver el mundo.

“Hoy celebramos la vida y la muerte. Jóvenes, saben muy bien que esta fiesta es para recordarnos que mientras estemos vivos tenemos una existencia que construir, porque la vida se nos regala, pero la tenemos que construir con elecciones. Comprométanse y hagan de esta una obra de arte, pónganle su empeño, corazón y alegría, para ser adolescentes muy felices, que es así como los queremos ver”, indicó Castrejón Valdez.

Más tarde, el titular de la SEPH acompañó a estudiantes, docentes y personal administrativo del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH), plantel Huejutla, a esta celebración tan significativa en la región.

Además, entregó reconocimientos a estudiantes destacados, entre ellos, César Adrián Ortega Pérez y su asesora Elida Vera, representantes del equipo ganador del primer lugar nacional del Hackathon de los CECyTEs 2024, así como a los alumnos Ricardo de Jesús Ramos Hernández y Demian Sánchez Romero, quienes pasaron a la etapa nacional de la Olimpiada Mexicana de Informática (OMI).

Posteriormente, Castrejón Valdez acudió a las instalaciones de la Universidad Politécnica de Huejutla (UPH), en donde destacó que la inclusión e interculturalidad son parte de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), y que, en consonancia con lo instruido por el gobernador, Julio Menchaca Salazar, se insiste en celebrar la diversidad, rescatar las tradiciones, preservar las lenguas originarias y todo aquello que dé identidad.

En el evento estuvieron presentes el alcalde de Huejutla de Reyes, José Alfredo San Román Duval, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, el director general del CECyTEH, Edmundo Ramírez Martínez, el rector de la UPH, José Eugenio Segura Marroquín, entre otros miembros de la comunidad educativa.

Pachuca de Soto, Hgo., 30 de octubre de 2024.

Con la presencia de representantes del sector empresarial, gubernamental, educativo y social, la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji (UTTT) realizó su XXII Sesión Ordinaria del Consejo de Vinculación y Pertinencia.

La rectora de la institución, Irasema Linares Medina, dio la bienvenida a esta actividad y habló sobre los trabajos que se tienen en desarrollo para concretar la apertura de la Licenciatura de Médico Cirujano y Partero, el próximo año en el Campus Tula-Tepeji.

Por su parte, funcionarios de esta casa de estudios expusieron las prácticas clínicas que efectúa el alumnado de la Licenciatura en Enfermería, de la Unidad Académica de Tepetitlán, en centros médicos, hospitales e instituciones de salud.

También se explicaron las características y atributos esenciales del Nuevo Modelo Educativo en las Universidades del Subsistema Tecnológico, el cual se imparte en esta casa de estudios a partir del presente cuatrimestre a los estudiantes de nuevo ingreso.

Se mostraron aspectos del proyecto educativo que estará encaminado a la impartición de carreras en modalidad mixta-virtual. Propuesta que, se dijo, la institución lidera a nivel nacional.

De la misma manera se abordó la labor que se realiza con productores de café de Chapulhuacán, Hidalgo, como parte del proyecto de Nodos de Impulso a la Economía Social y Solidaria.

Otros puntos que se trataron fueron el avance en la construcción del nuevo edificio de docencia y el crecimiento de la matrícula escolar; proyectos de investigación que efectúan los Cuerpos Académicos; Servicios Tecnológicos y de Educación Continua que se ofrecen al público en general; las estadías que realiza el alumnado en diversas empresas de la región y otras entidades del país, así como la movilidad académica que lleva a cabo el alumnado a nivel nacional e internacional.

La directora general de Vinculación y Fortalecimiento Institucional de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Patricia Plascencia Soto, habló sobre las acciones que el gobierno de la entidad implementa para fortalecer la vinculación entre el rubro empresarial y el educativo para una mejor inserción laboral de las y los egresados en el sector productivo, de acuerdo al compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar, para promover mayores oportunidades que les permitan el acceso al mercado laboral.

Finalmente, los empresarios resaltaron el trabajo conjunto que llevan a cabo con la universidad y manifestaron su disposición de continuar colaborando en beneficio de los educandos.

Pachuca de Soto, Hgo., 29 de octubre de 2024.

Edith Carmina Sánchez Trejo, docente del programa educativo de Turismo de la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTVM), llevará a cabo una estancia corta en Perú como parte de una alianza estratégica con la Red Iberoamericana de Ciencia, Naturaleza y Turismo (RECINATUR).

De esa manera, Sánchez Trejo participará en una serie de capacitaciones y talleres especializados, diseñados para potenciar sus habilidades de innovación en el ámbito turístico y promover el intercambio de conocimientos a través de experiencias interinstitucionales e interculturales.

En su oportunidad, la docente de la UTVM señaló que esta colaboración representa una excelente oportunidad para enriquecer el desarrollo profesional y académico, al tiempo que fortalece los lazos de cooperación entre instituciones educativas de Iberoamérica.

“Participar en este tipo de estancias académicas permite la investigación e innovación en el sector turístico, así como la identificación de elementos clave para impulsar un desarrollo sostenible y competitivo en la región”, destacó.

En este respecto, el rector la UTVM, Leoncio Marañón Priego, apuntó que este tipo de iniciativas no sólo favorecen la formación continua de los docentes, sino que también benefician a las comunidades académicas y profesionales, consolidando redes internacionales de colaboración que promueven el crecimiento y la mejora del sector turístico.

De igual forma agradeció el apoyo que brinda el gobierno que encabeza Julio Menchaca, a través de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior por el apoyo para que el personal docente cuente con las habilidades y conocimientos para formar profesionales altamente capacitados conforme a las necesidades actuales del sector productivo y social.

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Pachuca de Soto, Hgo., 29 de octubre de 2024.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, realiza una gira de trabajo por la región Huasteca para participar junto a la comunidad educativa en la celebración de una de las tradiciones más importantes de la región: la Fiesta de las Ánimas, mejor conocida como Xantolo.

Acompañado del secretario general de la Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Said Vargas Sáenz, el titular de la SEPH visitó la Escuela Secundaria General “Héroe Antonio Reyes”, en Huejutla de Reyes, donde se llevó a cabo la demostración del trabajo realizado por estudiantes y docentes.

En su mensaje a la comunidad educativa, Natividad Castrejón invitó a las y los estudiantes a disfrutar de estos días de celebración: “Nos alegra que, a través de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), sigan preservando sus costumbres y tradiciones con orgullo», destacó.

Posteriormente, el titular de la SEPH se trasladó a las instalaciones de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense (UTHH), donde convivió con estudiantes, docentes y personal administrativo.

El funcionario realizó un recorrido por las instalaciones, durante el cual la comunidad estudiantil explicó la importancia de la celebración del Día de Muertos. Además, observó las danzas y actividades que realizan para preservar las costumbres y tradiciones milenarias de los pueblos originarios.

Más tarde, el secretario de Educación en la entidad visitó el municipio de Huazalingo, donde, junto con autoridades municipales y educativas, presenció la demostración de los trajes típicos, danzas y ofrendas del Xantolo.

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Pachuca de Soto, Hgo., 28 de octubre de 2024.

Fue una celebración de talento y esfuerzo

El VII Encuentro Cultural y Deportivo InterCONALEP 2024, que tiene como objetivo detectar talentos y promover la educación integral, congregó a más de 650 estudiantes de diferentes planteles de Hidalgo.

Este evento, que comenzó en 2016, ha crecido significativamente, ofreciendo una plataforma para competencias en diversas disciplinas deportivas y culturales.

Además, 90 colaboradores entre docentes y personal administrativo participaron en esta jornada, que celebró el compromiso con la formación integral de las juventudes.

La inauguración fue encabezada por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, quien dio el tiro inicial para las competencias deportivas, marcando así el comienzo oficial del evento.

Entre las disciplinas deportivas se incluyeron fútbol, básquetbol, voleibol y ajedrez en las ramas varonil y femenil, mientras que el aspecto cultural destacó con actividades como oratoria, cuento corto, danza folklórica, pintura, canto individual, fotografía, y más. Los ganadores de estas competencias representarán al Colegio en los Juegos Culturales y Deportivos del Espacio Común de la Educación Media Superior y Superior de Hidalgo en el siguiente ciclo.

Rubí Monserrat Bautista Pérez, alumna del plantel Tulancingo y ganadora de la presea Bernardo Quintana en la categoría Patriotismo, dirigió algunas palabras en representación del alumnado.

En su discurso, resaltó la importancia del deporte en la educación y subrayó el esfuerzo del gobierno de Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, para impulsar el desarrollo integral de las y los jóvenes hidalguenses, asegurando que estas actividades son clave para su formación.

La jornada continuó con el juramento deportivo, seguido del encendido del pebetero, marcando el inicio formal de las competiciones, la sede donde se llevaron a cabo las actividades fue la Unidad Deportiva Municipal de Mineral de la Reforma y el Parque La Providencia Siglo XXI, donde se vivieron momentos de camaradería y esfuerzo.

El personal docente y administrativo también participó activamente en las disciplinas de fútbol 7 y voleibol mixto, demostrando que el deporte es un pilar fundamental para toda la comunidad CONALEP.

El InterCONALEP 2024 reafirma el compromiso del Colegio con el desarrollo cultural y deportivo de sus estudiantes, garantizando que la educación va más allá de las aulas, proporcionando herramientas esenciales para el crecimiento personal y profesional de las y los jóvenes.

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Pachuca de Soto, Hgo., 28 de octubre de 2024.

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) llevó a cabo la plática “Principios y fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en educación básica”, en la que participaron 250 servidores públicos, con el objetivo de mejorar las estrategias y programas para brindar a niñas y niños una educación integral, reflexiva y que fomente la identidad nacional.

Desde el inicio de la implementación de la estrategia de la NEM en el estado, se ha trabajado en su aplicación, y con el apoyo de maestras y maestros, se han concretado los nuevos planes y programas de estudio en todas las escuelas.

Para el sector educativo, es un compromiso conocer, debatir y ejecutar la estrategia de la NEM. Por ello, la importancia del acompañamiento a través de asesorías y conferencias, que están orientadas a lograr un impacto en el desarrollo integral, armónico y crítico en la construcción del proyecto de vida de niñas, niños y adolescentes hidalguenses.

Dentro de esta actividad se impartió la conferencia “Elementos de la Nueva Escuela Mexicana”, dictada por Amílcar Torres Martínez, de la Dirección de Investigación Educativa, perteneciente a la Dirección General de Desarrollo Curricular.

Las y los participantes reflexionaron sobre la importancia de implementar el plan y los programas de estudio, con el fin de formar ciudadanas y ciudadanos comprometidos con principios de igualdad sustantiva, solidaridad, reparación del daño, libertad, interculturalidad, justicia ecológica y social, igualdad de género, inclusión y diálogo de saberes.

En el evento estuvieron presentes la subsecretaria de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes; la directora general Técnica del IHE, Leyza Fernández Vega; el director general de Fortalecimiento Educativo, Martín Pérez Sierra; la directora general de Desarrollo Curricular, María del Rosario Ramírez Hernández, entre otros.

Pachuca de Soto, Hgo., 27 de octubre de 2024.

“En la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, se trabaja para promover la erradicación de la violencia de género, en favor de una sociedad que garantice a todas y todos las mismas oportunidades de desarrollo, tal y como lo indican las directrices de esta administración que encabeza el gobernador, Julio Menchaca Salazar”.

Así lo señaló el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, al encabezar la reunión de trabajo donde la Unidad Institucional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres (UIIMH) de la SEPH presentó el Catálogo de Sensibilización para la Igualdad Sustantiva.

En dicha reunión, Castrejón Valdez indicó que la igualdad sustantiva es el acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos y las libertades fundamentales: “Lograr esta igualdad requiere trabajar desde una transversalidad enfocada en la diversidad social y cultural, creando redes impulsadas desde cada ámbito de acción gubernamental”, añadió.

Al realizar la exposición del esbozo y diálogo acerca de las propuestas de acciones afirmativas para la Igualdad Sustantiva de la Subsecretaría de Planeación y la UIIMH, la titular de dicha Unidad, María Teresa Andrade Ramírez, informó que se pretende el establecimiento de dos salas de lactancia materna en las oficinas centrales de la SEPH.

Además, dijo, se hará una valoración para establecer el teletrabajo para el personal en días de Consejo Técnico Escolar (CTE), mientras que se pretende elaborar un mapa de riesgo con base en la Incidencia Delictiva Municipal, a fin de salvaguardar la integridad de las maestras de nuevo ingreso a los servicios educativos.

Cabe destacar que el Catálogo de sensibilización para la Igualdad Sustantiva dispone de tres ejes: perspectiva de género, erradicación de la violencia, y derechos humanos de las mujeres.

En esta actividad estuvieron presentes las subsecretarias de Educación Básica, Myrlen Salas Dorantes, de Administración y Finanzas, Maricarmen Mandujano Cerrilla, de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel; la directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, entre otros miembros de la comunidad educativa estatal.

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Pachuca de Soto, Hgo., 25 de octubre de 2024.

Como parte de las actividades realizadas dentro del convenio de colaboración signado por las secretarías de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) y de Educación Pública (SEP) a nivel federal, se realizó un evento alusivo al Día Internacional contra el Cambio Climático en la Escuela Telesecundaria No. 94, ubicada en Ixcuinquitlapilco, San Agustín Tlaxiaca.

En el encuentro, en representación del titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez y de la coordinadora general de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, estuvo presente Nancy Adriana León Vite, directora general de Educación Básica; además en representación de la coordinadora general de Planeación y Evaluación, Xóchitl García Curiel, acudió la directora general de Evaluación, Selene Muñoz Ortega.

León Vite agradeció la presencia de las y los integrantes de la comunidad educativa escolar y señaló que, en apego a la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la actividad tuvo como objetivo que, a partir de los diversos saberes, las y los estudiantes de la Telesecundaria No. 94, pudieran adquirir herramientas para comprender el tema con el fin de proponer acciones que contribuyan a atender la problemática desde la escuela, la casa y la comunidad.

Asimismo, reconoció la importancia de que las y los alumnos de la institución fueran partícipes de la conferencia “Sensibilizar para transformar”, impartida por Ernesto Hernández, la cual fue orientada a la reflexión y la acción.

Al hacer uso de la voz, Selene Muñoz Ortega refirió que, la educación es un elemento esencial en la promoción de cada acción en favor del clima, por lo que estas actividades contribuyen a hacer frente a las repercusiones de la crisis climática, proporcionándoles a los estudiantes los conocimientos, valores y aptitudes que necesitan para actuar como agentes del cambio.

Durante esta jornada de reflexión, las y los alumnos presentaron diversos trabajos, resultado de la labor continua del plantel en la promoción de acciones en favor del medio ambiente con énfasis en el Día Internacional contra el Cambio Climático; además participaron en las actividades organizadas por las instancias que se sumaron al encuentro.

El evento se logró gracias a la suma de esfuerzos entre distintas instituciones como la Oficina de Enlace Educativo en el Estado de Hidalgo, Dirección General de Prevención Control y Combate de Incendios Forestales, Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, Comisión Nacional del Agua, Comisión Nacional Forestal, Promotoría de Desarrollo Forestal en Hidalgo, Dirección de Manejo del Fuego, Departamento de Monitoreo de Incendios Forestales, Dirección Técnica de Vinculación y Seguimiento de la DGEB, así como los enlaces de Educación Ambiental de la DGEB.

Pachuca de Soto, Hgo., 25 de octubre de 2024.

La Comisión Estatal para la Planeación y Evaluación de la Educación Superior (COEPEES) celebró una sesión clave en la sala de juntas “Laura Lugo” de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), la cual contó con la participación de autoridades educativas federales, estatales, así como rectores y directores generales de diversas instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares.

Durante el evento, se aprobó un punto crucial para la educación en el estado: la emisión de dictámenes de programas educativos de las instituciones de educación superior públicas, que les permitirá recibir la Carta de Pertinencia.

La reunión estuvo encabezada por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, quien también funge como Coordinador Ejecutivo de la COEPEES.

En su intervención, Fragoso Torres destacó la importancia de esta aprobación, ya que la Carta de Pertinencia es un documento que avala la calidad y la relevancia de los programas educativos frente a las necesidades actuales del sector productivo y social.

Destacó que este proceso asegura que las carreras ofertadas por las instituciones estén alineadas con las demandas laborales, fortaleciendo la formación de profesionistas altamente capacitados.

La COEPEES, que se encarga de la planeación y evaluación del sistema educativo superior en el estado de Hidalgo, tiene como objetivo central garantizar que las instituciones de educación superior cumplan con los más altos estándares de calidad académica y respondan a las exigencias del entorno laboral.

La aprobación de estos dictámenes es un paso fundamental para continuar impulsando la educación superior de calidad en el estado, garantizando que las y los estudiantes reciban una formación integral y pertinente.

Con esta sesión, la COEPEES reafirma su compromiso con el desarrollo educativo del estado, trabajando en estrecha colaboración con las instituciones y las autoridades, para asegurar que la oferta educativa esté en sintonía con los retos del futuro.

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Pachuca de Soto, Hgo., 24 de octubre de 2024.

Impulsando la investigación en las y los estudiantes, la docente del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU) Nancy Ramos Lora participó en el “V Congreso Internacional Universitario de Petróleo y Energía 2024”, dentro de los panelistas expertos con el tema “El Litio de México, el reto de almacenamiento de energía en Hidalgo”.

En este foro, que organizó la Universidad Politécnica de la Energía (UPE), bajo un modelo híbrido virtual-presencial, la docente del ITESHU habló del trabajo de investigación que realiza en la materia.

Este congreso fue un espacio de intercambio de conocimientos, impulsando propuestas de desarrollo, avances tecnológicos, equipos y servicios; además de buscar fortalecer la vinculación entre las universidades, empresas, gobierno y sociedad civil, a fin de influir en las decisiones que afectan al sector energético.

La participación de la Doctora Nancy Ramos giró en torno a la investigación que realiza sobre el litio, visualizando desde su extracción y su forma final de uso en baterías, creando un análisis sobre su impacto ambiental, económico, desarrollo, viabilidad y su impacto social, lo que llevó a identificar y evaluar cuál sería la forma tecnológica alternativa para extraerlo en suelo mexicano.

La docente investigadora realiza su posdoctorado con el tema de la “Obtención de materias primas nacionales, grado batería para tecnologías nacionales de almacenamiento de energía”, que lleva a cabo en el laboratorio nacional del Centro de Investigación de Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, del Instituto Politécnico Nacional, quien además cuenta con una beca del Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Hidalgo.

Cabe señalar que las actividades del encuentro fueron impulsadas por la UPE, en colaboración con la Red Nacional de Escuelas de Ingeniería Petrolera, el Instituto Mexicano de Ingenieros Químicos, el Colegio Nacional de Ingenieros Químicos y Químicos, CONIQQ y el Centro Avanzado de Tecnologías Aeroespaciales CATEC, quienes organizaron este Congreso Internacional Universitario de Petróleo y Energía 2024.

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Pachuca de Soto, Hgo., 24 de octubre de 2024.

El titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez, asistió al inicio de la capacitación del personal de la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo, cuya finalidad es mejorar el desempeño y calidad del servicio que se les brinda a niñas, niños y docentes en las escuelas.

“La capacitación forma parte importante de la visión transformadora que impulsa el gobernador, Julio Menchaca Salazar, para fortalecer el desarrollo profesional y personal de los servidores públicos”, señaló el encargado de la política educativa en la entidad.

Agregó que, “a dos años de su establecimiento, el trabajo de esta área ha puesto de manifiesto la fundamental importancia que tiene el acompañamiento socioemocional en nuestras escuelas, que es fundamental para lograr cumplir los desafíos en materia de salud mental”.

Destacó que, el enfoque humanista que impulsa la Nueva Escuela Mexicana (NEM) promueve que alumnas y alumnos cuenten con la capacidad de solucionar conflictos, comprender a los demás de manera empática, así como cultivar una actitud responsable y positiva para desempeñar con éxito sus actividades.

Por su parte, el director general de Acompañamiento Socioemocional y Educativo, Samuel Nava Alcántara, puntualizó que es esencial fortalecer las habilidades y conocimientos para apoyar el desarrollo emocional de la comunidad educativa en el estado.

“Hoy la educación socioemocional está siendo un pilar básico en la formación integral de nuestras escuelas en todos sus tipos y modalidades, nosotros tenemos el privilegio y la responsabilidad de acompañar esta formación que garantiza el bienestar en la comunidad educativa”, añadió.

Cabe destacar que en esta actividad se desarrollaron diversas ponencias como: “Reconociendo mi potencial”, impartida por Rosaura Guadalupe Cerecedo Cajica, “Compasión, Autocuidado y Salud Mental en Adolescentes”, dictada por Luis Vicente Rueda León y “La atención a la neurodiversidad”, por Lorena Ramos Hernández. Además, se realizó el “Taller de Funciones Ejecutivas e Inteligencia Emocional”, a cargo de Andrómeda Valencia.

En el evento estuvieron presentes las subsecretarias de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, de Administración y Finanzas, Maricarmen Mandujano Cerrilla y de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel, así como el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres; la directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, entre otros miembros de la comunidad educativa.

Pachuca de Soto, Hgo., 23 de octubre de 2024.

La Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense (UTHH) llevó a cabo la firma de convenio de colaboración con el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo (CECyTEH), en beneficio de la comunidad educativa de ambas instituciones.

El evento contó con la presencia del rector de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense, Miguel Acosta Salazar, y del director general del CECyTEH, José Edmundo Ramírez Martínez, quienes formalizaron este acuerdo que tiene como objetivo establecer bases sólidas y mecanismos efectivos para aprovechar al máximo los recursos humanos y materiales de ambas instituciones.

El CECyTEH Plantel Coacuilco, fue sede de este importante convenio en beneficio de todo el alumnado que tendrá la oportunidad de aprovechar la oferta educativa de la universidad.

Asimismo, busca contribuir el desarrollo, organización y ejecución de actividades culturales y deportivas, promover la realización de servicio social, estadías, estancias, y prácticas profesionales, así como promover la recíproca capacitación docente, conforme las fortalezas institucionales.

Este convenio permitirá generar acciones de interés y beneficio mutuo, contribuyendo al fortalecimiento de la educación en la región Huasteca y la promoción del desarrollo académico y profesional del estudiantado.

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Pachuca de Soto, Hgo., 23 de octubre de 2024.

Con el fin de estrechar lazos en materia académica, el intercambio de investigación, capacitación, servicio social y estadías, la Universidad Politécnica de Tulancingo (UPT) signó un convenio de colaboración con la Auditoría Superior del Estado de Hidalgo (ASEH), fortaleciendo de esta manera las relaciones interinstitucionales y el desarrollo de proyectos.

Durante su intervención, el Auditor Superior del Estado de Hidalgo, Jorge Valverde Islas, reconoció que la UPT es una institución de prestigio y a la vanguardia. Además, agradeció a su rector, Felipe Olimpo Durán Rocha, por la visión al firmar estos convenios.

Por su parte, Durán Rocha destacó que esta colaboración ofrecerá a la ASEH profesionalización para el personal que así lo requiera mediante los posgrados que se imparten en la UPT.

Asimismo, podrá acceder a capacitaciones en estándares de competencia del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) con los que esta casa de estudios cuenta, además del Laboratorio de Civil, certificado ante la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA).

Con este acuerdo, la ASEH y la UPT dan un paso significativo hacia el fortalecimiento de la educación y la cultura de la transparencia en el estado de Hidalgo, por lo que ambas instituciones se comprometieron a trabajar de manera conjunta para desarrollar proyectos que fortalezcan la capacidad de las y los estudiantes y que, a su vez, contribuyan a mejorar la eficiencia y efectividad en el uso de los recursos públicos.

Es importante mencionar que en esta firma también se contó con la presencia del director general de Asuntos Jurídicos, Fernando Arturo Espinosa Reséndiz, y la directora general de Fiscalización Superior al Sector Paraestatal y Organismos Autónomos, Ana Lilia Hernández Enciso, ambos de la ASEH, quienes dieron paso a la Apertura de los Trabajos de Auditoría del Ejercicio 2023 en esta casa de estudios.

Pachuca de Soto, Hgo., 22 de octubre de 2024.

Las clases iniciarán el 26 de octubre, en un horario de 8:00 a 13:30

Con el objetivo de promover el aprendizaje de lenguas extranjeras, la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México (UTVAM), institución Bilingüe, Internacional y Sustentable (BIS), anuncia el inicio de sus cursos sabatinos de francés e inglés, en modalidad presencial, abiertos a todas y todos, tanto quienes están dentro como fuera del ámbito universitario, a partir de los 15 años.

El curso de cada lengua está diseñado en etapas, lo que permite a los participantes obtener gradualmente los conocimientos y la preparación adecuada en el manejo del idioma.

Para lo anterior, la UTVAM cuenta con una plantilla de docentes certificados tanto en el dominio y manejo del idioma como en prácticas pedagógicas que permitan a las y los alumnos un mejor proceso de aprendizaje, desarrollando las habilidades de comprensión auditiva, escrita, oral y de lectura, de una manera dinámica.

El inicio de clases será el 26 de octubre, en un horario de 8:00 a 13:30. Es requisito indispensable presentar examen diagnóstico del nivel de idioma, las inscripciones se encuentran abiertas y los cursos estarán sujetos a demanda.

Esto es parte de los servicios educativos que ofrece la UTVAM, con la finalidad de brindar oportunidades de formación en lenguas extranjeras a habitantes de la región.

Para más información, las personas interesadas pueden visitar directamente el Departamento de Educación Continua, en un horario de 8:30 a 16:30 horas, de lunes a viernes, con Itzel Jaqueline Cruz Cortés o a través del correo electrónico depto.continua@utvam.edu.mx y al número telefónico 7712474028 extensión 5094.

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Pachuca de Soto, Hgo., 21 de octubre de 2024.

La Universidad Tecnológica de Mineral de la Reforma (UTMiR) tiene claro que la formación integral del ser humano es multifactorial, por lo que realiza diversas actividades en beneficio del alumnado con la finalidad de que, además de los conocimientos teóricos y prácticos que reciben dentro de las aulas, tengan la posibilidad de generar un currículum transversal antes de que egresen de la universidad.

Así mismo impulsa acciones relacionadas con la formación dual, el aprendizaje del idioma inglés, diversos cursos, diplomados y capacitaciones, además de movilidad nacional e internacional a instituciones de educación superior.

En este sentido, durante el cuatrimestre septiembre-diciembre, Perú se convirtió en país receptor de las alumnas Sol Aketzalli Azpeitia Lozano y Valeria Ponce Gómez del programa educativo de Construcción y del alumno Damián Armando Alonso Rosas, estudiante del programa educativo de Agrobiotecnología, quienes realizan movilidad internacional en la Universidad Continental Perú, Campus Huancayo, ubicada en la ciudad de San Antonio del distrito de Huancayo.

En esta universidad peruana, el alumnado de la UTMiR ha podido continuar con su preparación académica con docentes de ese país y sumarán a los conocimientos ya adquiridos en México una mejor experiencia en su desarrollo de su aprendizaje profesional.

También han adquirido habilidades interculturales, fortalecido su independencia y mejorado su autoconocimiento, lo que contribuye a vigorizar sus habilidades humanas como parte de su formación integral, adicionalmente a los descubrimientos hechos, producto de investigaciones realizadas.

Como es el caso del alumno Damián Armando Alonso Rosas, quien participó en el Tercer Congreso Peruano de Orquideología, el cual se llevó a cabo del 7 al 11 de octubre en la ciudad de Oxapampa, donde el alumno de la UTMiR destacó por ganar el segundo lugar con la presentación del póster titulado: “Laelia Gouldiana la enigmática belleza extinta del Estado de Hidalgo”, producto de la investigación realizada a esta famosa planta.

De igual manera, Damián tuvo intervención como conferencista con el mismo tema, siendo uno de los pocos jóvenes investigadores que pudieron hacerlo ya que la gran mayoría fueron ponentes internacionales con una trayectoria profesional de vanguardia. También fue invitado para asistir al post congreso Yanachaga Chemillén donde pudo observar orquídeas nuevas para la ciencia, pues Perú tiene el potencial más grande en descubrimiento de nuevas especies para el mundo.

Con estas acciones la UTMiR refuerza su compromiso con las y los jóvenes hidalguenses que buscan por medio de la educación una mejor calidad de vida, siguiendo los preceptos del gobernador Julio Menchaca Salazar de que con educación hay transformación y el determinado apoyo del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez.

Pachuca de Soto, Hgo., 21 de octubre de 2024.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, asistió a la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2024 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), la cual fue presidida por el secretario de Educación Pública de México, Mario Delgado Carrillo.

En la reunión, realizada en la Ciudad de México, se abordaron temas como el Programa de Becas Rita Cetina Gutiérrez para educación básica, el programa «La Escuela es Nuestra» con la incorporación de la educación media superior, la ampliación de la cobertura en media superior y las becas para este nivel, así como la continuidad de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Asimismo, se discutió el impulso a la educación física y artística, el fortalecimiento de la memoria histórica, el refuerzo de la estrategia de Vida Saludable, la ampliación de espacios en la educación superior, y la visión de convertir a México en una potencia científica y una república de lectores, entre otros temas relevantes.

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Pachuca de Soto, Hgo., 20 de octubre de 2024.

La bibliografía del autor brasileño promueve un concepto renovador de la educación, vista como un acto de amor, coraje y práctica de la libertad, dirigida hacia la realidad

El titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez, dio el banderazo de salida para la entrega de las “Bibliotecas SEP Centenaria 2024, Colección Paulo Freire”, por lo que las y los alumnos de nivel básico que acuden a las escuelas públicas y particulares contarán con estos 18 títulos de la colección.

En su mensaje, Natividad Castrejón indicó que, con esta entrega de bibliotecas escolares, se reafirma el compromiso del gobierno federal y del gobernador del estado, Julio Menchaca Salazar, con la educación de excelencia y el desarrollo profesional de las y los docentes.

Dijo que con la Nueva Escuela Mexicana (NEM) se valora a los maestros como profesionales de la educación, ya que son agentes fundamentales para el proceso educativo, pues conocen las características de sus estudiantes y tienen cercanía a sus contextos.

“Esperamos que esta colección de Paulo Freire sea una fuente de inspiración y reflexión, que contribuya significativamente a la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con la transformación social. Reconocemos al personal de la SEPH que participa tanto en la distribución de estas bibliotecas, como en la promoción y seguimiento de las actividades a realizar con los docentes”, agregó.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, indicó que el papel actual del docente en la NEM, consiste no solamente en proporcionar información y controlar la disciplina sino ser una guía, un mediador, una persona que acompaña a los alumnos en ese proceso de aprendizaje, fomentando su creatividad y participación para la construcción del conocimiento tanto de manera individual como de forma colectiva.

Los títulos de los libros que se entregarán son: Pedagogía de la autonomía, Educación como práctica de la libertad, Política y educación, Por una pedagogía de la pregunta, Cartas a Cristina, Pedagogía de la esperanza, Pedagogía del oprimido, La educación como práctica de la libertad y La importancia de leer y el proceso de liberación, entre otros temas del autor Paulo Freire, pedagogo, educador y filósofo brasileño.

Los ejemplares se encontrarán a partir de este lunes en los centros educativos de la entidad, en beneficio de las y los estudiantes.

En el evento estuvo presente el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres; en representación del Coordinador Territorial de CONAFE en Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, Oscar Roque Reyes; la directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite; la directora general de Desarrollo Curricular, María del Rosario Ramírez Hernández; la directora general de Servicios Regionales, Josefina Serrano Bautista, entre otros.

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Pachuca de Soto, Hgo., 18 de octubre de 2024.

Con el propósito de obtener insumos para la actualización del modelo de formación docente en Honduras y sus implicaciones en la gestión de los programas de acompañamiento pedagógico, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) recibió a funcionarios de dicho país de América Central.

En representación del titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, la subsecretaria de Educación Básica, Myrlén Salas Dorantes, encabezó la visita en el Centro de Maestros de Pachuca, donde el equipo de trabajo compartió de manera destacada los procesos de formación, actualización e innovación que se brinda, manteniendo un diálogo permanente.

En dicha reunión se realizó el acompañamiento al proceso de apropiación al Plan de Estudios 2022 de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), además de realizar un recorrido por las instalaciones y se realizó explicación sobre las principales acciones en los Centros de Maestros.

Cabe señalar que es la segunda visita a Hidalgo por parte de autoridades en formación continua de Honduras.

En esta actividad estuvo presente la directora general de Desarrollo Curricular, María del Rosario Ramírez Hernández; la directora Académica y de Vinculación de la Coordinación General de Educación Básica, Claudia Huerta Ruiz, así como la coordinadora del Equipo Técnico Estatal, Ema Noemi Carranza Quiroz, entre otros.