Educación

Autoridades del IHE visitaron la primaria Margarita Maza de Juárez

Pachuca de Soto, Hgo., 6 de mayo de 2024.

Autoridades educativas encabezadas por el titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE) visitaron la Escuela Primaria “Margarita Maza de Juárez”, ubicada en Pachuca, donde presenciaron la ceremonia del lunes cívico.

En su mensaje, dirigido a las y los alumnos, el titular del IHE señaló que son la razón de ser del sistema educativo, por lo que día a día se realiza un gran esfuerzo por ofrecerles el mejor servicio, que asegure la formación de seres humanos felices que logren desarrollar todos sus talentos.

Les mencionó su deseo de que vayan a la escuela con muchas ganas, contentos y que platiquen cuando se sientan a gusto o cuando algo no les agrade, “si tenemos niños felices, tendremos adultos buenos para la sociedad”, agregó.

Agradeció a las y los padres de familia por su asistencia, al tiempo que aseguró que con la implementación del nuevo modelo de la política educativa que se implementa en el país, se ha colocado un nuevo paradigma, en donde se busca un espacio de acercamiento con la comunidad, con el objetivo de proporcionar una formación integral, con equidad y excelencia, para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

A las y los docentes los exhortó a continuar con la tarea de formar ciudadanos que basen su actuar en valores como la justicia, la igualdad, la solidaridad, fortaleciendo la identidad nacional, el respeto a la dignidad humana, a la diversidad étnica, cultural, y lingüística, así como el cuidado del medio ambiente, potenciando el desarrollo y bienestar de las y los hidalguenses.

Cada inicio de semana, en la ceremonia del lunes cívico se rinde honores a la bandera y se entona el himno nacional, expresando la lealtad a la patria, y manifestando el compromiso de realizar el mayor esfuerzo para construir un mejor país.

En esta ocasión, en la Primaria “Margarita Maza de Juárez”, además se realizó una representación de lo que fue la Batalla de Puebla, así como la participación de la estudiantina y una poesía coral. Asimismo, se realizó la entrega de un reconocimiento a la alumna Sofía Suárez Naranjo, por haber obtenido el segundo lugar en la Liga Nacional de Clubes Amateur de basquetbol, con pase a Guatemala.

Cabe señalar que la Primaria Margarita Maza de Juárez fue fundada el 1 de septiembre de 1972 como escuela anexa al Centro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” de la capital hidalguense, ya que su objetivo principal fue que los alumnos de la Normal, próximos maestros, desarrollaran sus prácticas profesionales.

ITESHU realiza proyecto de eficiencia energética

Pachuca de Soto, Hgo., 6 de mayo de 2024.

Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU) realizan un proyecto de Dimensionamiento de un Sistema Fotovoltaico Interconectado a la Red de una pastelera y repostera, para que cubra el 100 % del consumo eléctrico.

El objetivo de este proyecto es fortalecer las competencias de las y los estudiantes, al potencializar su ingenio y capacidad para resolver problemas, así como poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, a través de la realización de un levantamiento de equipos y maquinaria eléctrica instaladas en la planta para obtener una base de datos técnicos que apoye con exactitud al cálculo del proceso de instalación.

Derivado del alto consumo de energía eléctrica en la empresa, el proyecto busca el ahorro económico por este concepto, lo que representa una ventaja competitiva, además de contribuir al cuidado del medio ambiente.

Los estudiantes del ITESHU desarrollarán un análisis energético del proceso de producción mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de su carrera y en las prácticas que desarrollan dentro de los laboratorios del Tecnológico, a fin de conocer oportunidades para un uso más eficiente de la energía.

Como parte de la responsabilidad social que rige a la institución, se inculca a las y los estudiantes retribuir a la sociedad e impulsar proyectos en beneficio del medio ambiente.

Imparten taller de Planeación Narrativa y Trabajo por Proyectos en Educación Básica

Pachuca de Soto, Hgo., 5 de mayo de 2024.

Con el fin de impulsar estrategias en favor de las y los docentes, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) realizó el taller denominado “Planeación Narrativa y Trabajo por Proyectos en Educación Básica”, el cual fue impartido por el psicólogo René Mauricio Sánchez Ramos.

Dicha capacitación fue llevada a cabo a través de la Coordinación General de Educación Básica (CGEB) junto con la Dirección General de Educación Básica (DGEB) y la Dirección de Educación Inicial.

Al hacer uso de la voz, la directora general de Educación Básica habló sobre la importancia de la planificación en educación inicial, proceso fundamental para el trabajo pedagógico.

En ese contexto, la planificación narrativa implica la organización secuencial y cronológica de las actividades en el aula, al tiempo que comienza con un análisis y reflexión sobre los aprendizajes que se deben lograr.

Además, refirió que es un proceso dinámico para los aprendizajes significativos y el desarrollo integral de las y los alumnos, de acuerdo con sus características, necesidades, los principios y enfoques del nivel, así como el contexto en el que se desarrolla la experiencia de su formación.

Respecto al trabajo por proyectos, resaltó la importancia de motivar la curiosidad, la investigación y la resolución de problemas, pues niñas y niños se involucran activamente en la exploración y construcción de conocimientos.

Los proyectos pueden abordar temas variados, como literatura, ciencia, arte, naturaleza, entre otros, y fomentan la participación activa y el aprendizaje significativo.

En su oportunidad, la directora de Educación Inicial señaló que la planificación narrativa y el trabajo por proyectos son herramientas valiosas para enriquecer la experiencia educativa en esta etapa.

En el encuentro estuvo presente la directora técnica, quien acudió en representación de la coordinadora general de Educación Básica.



Estudiantes de UTVAM impulsan a pequeños comercios de Tizayuca

Pachuca de Soto, Hgo., 26 de abril de 2024.

Estudiantes de la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México (UTVAM), realizan la producción de contenidos de diseño y estrategias publicitarias en beneficio de pequeños comercios de los sectores privado y social del municipio de Tizayuca, Hidalgo.

Estas acciones, que llevan a cabo estudiantes de la Ingeniería en Entornos Virtuales y Negocios Digitales, tienen el objetivo de impulsar la actividad económica de la región.

El proyecto se desarrolla a través de la materia en Producción Audiovisual, bajo la tutoría de la docente María José Sánchez Martínez, quien comentó que ha sido satisfactorio para las y los estudiantes apoyar a pequeños comercios con el objetivo de hacer crecer sus ganancias.

“La publicidad es una forma de comunicación esencial dentro del mundo corporativo para persuadir al público de adquirir determinados productos e influye en el comportamiento del consumidor, a través de recursos estilísticos y estrategias para presentar lo anunciado como algo necesario; de ahí la importancia de esta aportación que realizan las y los estudiantes de la UTVAM”, señaló.

La docente agregó que el objetivo consiste en apoyar a los pequeños comercios en la producción de campañas publicitarias para dar a conocer sus servicios, destacar el distintivo en sus productos, fidelizar a los clientes y crear una imagen positiva de sus establecimientos.

Apuntó que durante estos dos años se han apoyado a más de 15 comercios que van desde una cocina económica, talleres de reparación de motocicletas, aplicación de tatuajes, venta de materias primas, preparación de pastes y tortas, taquerías, restaurantes, entre otros.

Explicó que el proyecto se realiza en diferentes etapas: “En primer lugar se visita al cliente para plantear los servicios gratuitos que la universidad les ofrece, se identifican las necesidades potenciales y se establece un compromiso y relación de confianza donde nos eligen como su agencia para realizar los productos publicitarios que requieren para hacer crecer su negocio, seleccionando una idea creativa que le permita resolver las necesidades de publicidad para llegar a un público mayor».

Este proyecto está diseñado para apoyar y fortalecer a pequeños negocios a partir del conocimiento adquirido por las y los estudiantes como una contribución a la población de Tizayuca. Actualmente participan 22 estudiantes en 15 comercios de dicho municipio.

El Colegio del Estado de Hidalgo abre convocatorias para estudios de posgrado

San Agustín Tlaxiaca, Hgo., 19 de abril de 2024. El Colegio del Estado de Hidalgo, institución de educación superior pública especializada en posgrados en áreas de ciencias sociales y humanidades, anunció la apertura de sus convocatorias 2024, para sus programas de posgrado: 1. Maestría en Desarrollo Urbano Sustentable (MDUS): este programa, avalado por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCyT), brinda una formación integral en el desarrollo sostenible de entornos urbanos. 2. Maestría en Gestión y Alta Gerencia Pública (MAGyAGP): diseñada para fortalecer habilidades directivas en el ámbito público, esta maestría prepara a profesionales para afrontar los desafíos de la gestión pública contemporánea. Ambas convocatorias ofrecen una oportunidad única para aquellos interesados en ampliar sus conocimientos y competencias en áreas fundamentales para el desarrollo social y económico. Para obtener más información sobre los requisitos de admisión, visite el sitio web oficial http://www.elcolegiodehidalgo.edu.mx/index.php/presentacion/presentacion-22 o comuníquese directamente con la dirección de posgrados al número 771 138 3079 y 771 138 3080, extensión 112.

Premio Hidalgo 2024 reconoce lo más destacado de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación

Pachuca de Soto, Hgo., 14 de abril de 2024.

El Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación (CITNOVA) invita a la comunidad investigadora y al público en general a presentar, para el Premio Hidalgo 2024, proyectos cuyos resultados tengan impacto sustancial y relevante para la entidad y que contribuyan a la solución de problemas locales o regionales en todas las áreas del conocimiento.

Estos pueden ser desarrollados de manera individual o colectiva, en las tres siguientes categorías:

Investigación científica: Que realicen actividades orientadas a la obtención de nuevos conocimientos.
Desarrollo tecnológico: Para aquellos cuyas contribuciones involucren el uso sistemático del conocimiento o el entendimiento obtenido de su investigación, dirigido hacia la producción de materiales, dispositivos, sistemas o métodos, incluyendo el diseño, desarrollo y mejora de prototipos y nuevos procesos encaminados a resolver las problemáticas y oportunidades de desarrollo de la entidad.

Innovación: Que hayan conceptualizado e implementado cambios significativos en un producto, proceso, bien, servicio tanto como en la organización de una empresa o lugar de trabajo, con el propósito de mejorar su posición competitiva.

Las personas interesadas pueden registrarse y enviar sus propuestas en: https://forms.gle/yiaCd8owt8tbVd8MA

El cierre de la convocatoria será el 7 de julio de 2024. Las bases y términos a que se someterán los candidatos, están disponibles en la convocatoria publicada en la página oficial citnova.hidalgo.gob.mx

Catedráticos de la UTVM colaboraron en libro dedicado al maguey pulquero

Pachuca de Soto, Hgo., 19 de marzo de 2024.

A partir de un enfoque científico y tecnológico, basado en la experiencia y conocimientos de productores hidalguenses como un aporte complementario, fue presentado en la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTVM) el libro “Maguey Aguamiel/Pulque, una visión para el desarrollo territorial”, en el que colaboraron catedráticos de esta casa de estudios.

El proyecto, que es el resultado de una colaboración con el Consejo Editorial de El Colegio del Estado de Hidalgo, fue realizado conjuntamente con integrantes de la Red Científica Maguey Nopal (Red MagNop).

Dicha publicación busca rescatar los beneficios del maguey e impulsar su cultivo como una planta, indicó Carmen Medina, docente del programa educativo Procesos Alimentarios de la UTVM.

La pedagoga es autora del capítulo titulado “Análisis de compuestos con actividad antioxidante extraído de las hojas de maguey pulquero (Agave salmiana)”, quien en colaboración con Edgar Iván Roldán Cruz, Teresa Romero Cortés, Víctor Pérez España y Matilde Villa García, son autores del capítulo “Normatividad y propagación del maguey (Agave Spp.), la incidencia de la política pública”.

Yucundo Mendoza Tolentino, docente del programa Energías Renovables en la UTVM, en colaboración con Claudia Karina Zagal Padilla, Daniela Ortega Meza, y Sergio Alberto Gamboa Sánchez participaron con el capítulo “Análisis de la producción de mezcal en el estado de Guerrero, una propuesta para el uso de energías renovables”.

Durante la presentación del libro, los docentes de la UTVM coincidieron que este tipo de publicaciones son de suma importancia para la investigación.

Agradecieron el apoyo del Colegio del Estado de Hidalgo y colaboradores, no sin antes reconocer el impulso que se brinda en la entidad a la investigación agroalimentaria, en una tierra donde el maguey es un símbolo de riqueza cultural, gastronómica, textil y tradición pulquera.

Hidalgo es uno de los cuatro estados con mayor producción y aprovechamiento del maguey y sus derivados. Desde tiempos prehispánicos, este tipo de agave tiene una gran diversidad de usos, como la extracción de pulque, bebida elaborada artesanalmente y producto de la fermentación del aguamiel.

De acuerdo con un análisis nutrimental, el pulque presenta altos contenidos de minerales, proteínas, vitamina C, complejo B, entre otros. Este es solo un ejemplo de los muchos derivados y formas de aprovechamiento de la planta conocida como el “árbol de las maravillas”.

Refuerzan herramientas digitales aprendizajes en aulas

Pachuca de Soto, Hgo; 14 de marzo de 2024. El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) impulsa diversas estrategias para la aplicación de herramientas digitales en el campo de la ciencia y la tecnología a favor de la educación básica en el estado. Dichas acciones que son realizadas de manera conjunta, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, mediante su departamento de Ciencia y Tecnología, perteneciente a la Dirección de Programas Curriculares, buscan estimular los sentidos de las niñas y niños para acceder fácilmente al conocimiento y desarrollar capacidades, habilidades, actitudes y valores, como lo establece la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Las estrategias están reforzadas mediante los talleres “El video como recurso para aprendizaje en preescolar” y “La enseñanza de la Ciencia y la Tecnología en Educación Básica e Infografías sobre los elementos curriculares vigentes (ciencias) en la Educación Básica”, instrumentos que buscan enriquecer el trabajo en el aula, a través del aprovechamiento de materiales y recursos audiovisuales. Estos complementos educativos constituyen una mediación con el objeto de conocimiento que es empleado en el aula, y facilita la expresión de los estilos de aprendizaje, además crean vínculos entre los distintos campos formativos, ejes articuladores, fases que integran el currículo, y sobre todo, potencian en los estudiantes su capacidad de investigar, observar, comparar, clasificar, jerarquizar, analizar y descubrir por sí mismos, para que puedan hacer sus propias reflexiones sobre los distintos fenómenos naturales y sociales. Los materiales están alineados a los campos formativos como “Saberes y pensamiento científico”, y “Ética, naturaleza y sociedades y lenguajes”, por lo que en el presente ciclo escolar se han asesorado para su implementación a los directivos y docentes, así como a estudiantes de diversas escuelas de educación básica en Hidalgo.

Viernes de descarga administrativa, no hay clases en educación básica

Pachuca de Soto, Hgo., 14 de marzo de 2024.

De acuerdo al calendario oficial establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal para el ciclo escolar 2023-2024, este viernes 15 de marzo del año en curso se llevará a cabo la Descarga Administrativa en educación básica, por lo que, las y los estudiantes de este nivel educativo, tanto de escuelas públicas como particulares, no tendrán clases.

Dicho procedimiento se realiza periódicamente en las escuelas al término de cada etapa de evaluación, donde los docentes dedican la jornada a desarrollar actividades que permitan garantizar una evaluación justa y equitativa.

El calendario oficial de la SEP 2023-2024 para educación básica marca tres días de Descarga Administrativa en el periodo; la primera, se realizó el pasado 17 de noviembre, la siguiente fue programada para este 15 de marzo, y la última el 12 de julio.

Para el próximo lunes 18 de marzo, el sistema educativo estatal informa sobre la suspensión de actividades escolares para estudiantes y docentes, con motivo del 218 aniversario del natalicio de Benito Juárez García, oficialmente conmemorado el 21 de marzo de cada año. Las clases se retoman de manera normal el martes 19.

Impulsan estrategia para promover la sana convivencia en escuelas de Hidalgo

Pachuca de Soto, Hgo., 12 de marzo de 2024.

Para impulsar instituciones educativas libres de violencia, así como priorizar la seguridad y bienestar de las y los estudiantes de los diferentes niveles educativos en el estado, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) puso en marcha la “Estrategia Interinstitucional Regionalizada para Fortalecer la Convivencia Escolar”.

Este proyecto realizado en colaboración con la Coordinación General de Educación Básica, mediante sus direcciones generales de Fortalecimiento Educativo (DGFE) y Educación Básica (DGEB) fue implementado en la secundaria técnica número 38 de Pachuca.

Bajo el lema “Los valores como ejes rectores para una sana convivencia», dicha iniciativa busca impulsar acciones institucionales transversales, articuladas, con enfoque regional, además pretende que los proceso de enseñanza y aprendizaje de las y los alumnos se lleve a cabo en espacios privilegiados para un desarrollo humano pleno, atención de habilidades socioemocionales, salud y seguridad, en un marco de derechos y cultura de la paz.

Dentro de esta actividad se colocaron módulos didácticos informativos por parte de las instancias participantes, además se impartieron pláticas direccionadas a padres, madres y/o tutores, actividades físicas, exhibiciones y se realizaron participaciones artístico-culturales.

Este miércoles 13 de marzo, la estrategia será presentada en la escuela secundaria técnica número 1, en la capital hidalguense.

A estas acciones se sumaron el Instituto Estatal Electoral (IEE), la Comisión de Búsqueda de Personas del Estado de Hidalgo (CBPEH), el Centro de Integración Juvenil (CIJ), el Sistema DIF Hidalgo, la Dirección de Convivencia y Seguridad Escolar, a través del Programa Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de Violencia Escolar (PEPAEVE), la dirección de Participación Social Deportiva, entre otras.

Docentes del ITESA publican capítulo de libro sobre bioestadística en colaboración con la UANL

Pachuca de Soto, Hgo., 12 de marzo de 2024.

Las docentes Ana Guadalupe Estrada, de la Ingeniería en Industrias Alimentarias y Leiry Desireth Romo, perteneciente al Programa Educativo de Ingeniería Civil, del Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo (ITESA), realizaron la publicación del capítulo denominado “Diagrama de Árbol”, que forma parte de un libro de Bioestadística de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).

La finalidad de este capítulo es presentar un método gráfico, a través del diagrama de árbol, que identifique todas las partes necesarias para alcanzar un objetivo final. Dicho esquema es de gran utilidad porque permite representar la relación de causa y efecto de un experimento.

La invitación fue resultado de la participación de dos estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León en un verano de investigación en el ITESA, con un proyecto de investigación a cargo de la docente Leiry Desireth.

Con este material, el estudiantado contará con los medios esenciales para abordar con confianza el análisis estadístico de los resultados obtenidos en sus prácticas, servicio social y residencia profesional; buscando eliminar cualquier temor asociado y permitiendo realizar estos análisis de manera más práctica, asegurando así un acceso rápido a los recursos necesarios para llevarlos de manera efectiva.

El contenido de dicha obra se puede utilizar en la materia de Taller de Investigación 2, ya que aporta ejemplos y ejercicios prácticos al estudiantado de Ingeniería Civil y de Industrias Alimentarias, para que adquieran la habilidad de analizar e interpretar los datos de sus proyectos, por lo que puede tener alcance en otros programas educativos.

Se espera que con la publicación de este capítulo se fomente y fortalezca la colaboración del trabajo intra e interinstitucional de los cuerpos académicos a nivel nacional, y así conformar una red de investigación que permita la obtención de productos de investigación de calidad.

Asimismo, para las y los estudiantes será importante contar con una herramienta que facilite la comprensión de la bioestadística, dando paso a más trabajos críticos y reflexivos.

UAEH ofreció becas y fortaleció el Transporte Universitario Garzabús en 2023

El Primer Informe de la Administración Universitaria 2023-2029 se llevará a cabo el 15 de marzo

La institución ofreció diversas becas a la comunidad estudiantil para que continúen con sus estudios

Se entregaron unidades de Transporte Universitario Garzabús a escuelas superiores e institutos

Pachuca de Soto, Hidalgo. – Con el compromiso de que la comunidad Garza obtenga mayores beneficios y cumpla sus objetivos, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) ha buscado maximizar los recursos mediante la creación de becas y la adquisición de transporte para un traslado seguro. 

Lo anterior se dará a conocer el próximo 15 de marzo, fecha en que Octavio Castillo Acosta, rector de la Autónoma de Hidalgo, rendirá el Primer Informe de la Administración Universitaria 2023-2029 ante el Honorable Consejo Universitario.

Durante el 2023 la máxima casa de estudios en la entidad, a través de su Patronato, generó diversas becas que ayudaron al estudiantado a continuar con su proceso de aprendizaje, entre ellas se encuentra la beca “Silvestre Revueltas”, “Química Araceli Sierra”, “Fray Diego de Rodríguez”, “Mineros”, “Impulso Garza” y más recientemente, “Lic. Juan Manuel Menes Llaguno”, de la que se otorgarán próximamente 100 apoyos a estudiantes de excelencia. 

A dichas subvenciones se agregan algunas gubernamentales y de capital privado, como “Apoyo complementario para Madres Mexicanas Jefas de Familia”, “Posgrados de excelencia para Maestría en el Extranjero” y “Trep Challenge”, dirigida a emprendedoras y emprendedores. 

Esto ha permitido fortalecer la preparación integral del alumnado en los niveles medio superior y superior que enfrenta adversidades económicas, para ampliar su oportunidad de continuar con sus estudios. 

Por otro lado, uno de los servicios para el estudiantado Garza que más se ha visto fortalecido fue el Transporte Universitario Garzabús, que tiene el objetivo de desplazar a la comunidad a las diferentes dependencias, escuelas e institutos de la UAEH, de una manera segura, cordial y eficiente. 

En respuesta a las solicitudes y necesidades de la comunidad de la UAEH, se entregaron unidades a las escuelas superiores de Ciudad Sahagún (ESCS), de Actopan (ESAc), de Tlahuelilpan (ESTl), así como los institutos de Ciencias Agropecuarias (ICAp) y de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu).

De igual manera, mediante el Patronato Universitario, la institución realizó la gestión para que el personal que labora en la casa de estudios tenga la oportunidad de adquirir un vehículo a precio accesible, esto fue a través del programa “Adelanto de Salario para la Adquisición de Automóviles”.

Como parte de la iniciativa, se desarrolló una Expo Auto, en donde diversas concesionarias expusieron, incluso, coches eléctricos para beneficio económico y ambiental. 

Esta información y más se dará a conocer el próximo 15 de marzo en el Primer Informe de la Administración Universitaria 2023-2029, un acto de transparencia y rendición de cuentas que se podrá seguir mediante la página oficial de Facebook de la UAEH, así como por el canal de televisión 13.1 y las estaciones radiofónicas que integran el Sistema Universitario de Medios Autónomos (SUMA).


Invita SEPH al concurso “A que te cuento un cuento” Actividad convoca a estudiantes de educación básica

Pachuca de Soto, Hgo., 12 de febrero de 2024.

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) puso en marcha el concurso “A que te cuento un cuento”, actividad en la que podrán participar estudiantes de educación básica que gusten por desarrollar sus habilidades narrativas e imaginación, a través de la creación de historias que fomenten los valores, cultura y amor a la familia.

De acuerdo con la convocatoria, en la categoría “A” podrán participar alumnas y alumnos de tercer grado de preescolar general e indígena; categoría “B” estudiantes de primaria general e indígena; categoría “C” para secundaria en sus tres modalidades, y categoría “D” Educación Especial y Sigamos Aprendiendo en el Hospital (Sigapren).

Estas acciones son el resultado de las políticas educativas que impulsa el gobernador Julio Menchaca Salazar y el titular de la SEPH, Natividad Castrejón Valdez, para fomentar en las niñas y los niños la creatividad, el conocimiento y la convivencia sana en las escuelas y así desarrollar al máximo su potencial.

Las reglas del concurso establecen que el cuento con el que participen los estudiantes será inédito, no puede ser copia de ninguna obra ya publicada. Los participantes podrán utilizar como complemento de la presentación y narración de su trabajo literario algún vestuario, utilería, estos elementos no serán determinantes en la puntuación.

Las inscripciones se realizarán antes del 16 de abril, en la Subdirección de Educación Artística y Servicios Culturales de la Dirección General de Fortalecimiento Educativo a cargo de Martín Pérez Sierra, en un formato que se enviará con previa anticipación al nivel correspondiente, así como el cuento a narrar se enviará en cinco tantos.

La primera etapa es de escuela, del 1 al 16 de febrero; segunda etapa de zona escolar, del 19 al 29 de febrero; tercera de sector escolar, del 4 al 15 de marzo; cuarta etapa por nivel, del 8 al 12 de abril; y la etapa estatal en fecha, lugar y hora por confirmar.

Para mayor información, las y los interesados pueden consultar la convocatoria en la página de la SEPH, sep.hidalgo.gob.mx o llamar al teléfono 771 717 3500 ext. 1019 o 771 714 1288.

UPT entregó 580 títulos y cédulas profesionales

Pachuca de Soto, Hgo., 12 de febrero de 2024.

Estudiantes de la Universidad Politécnica de Tulancingo (UPT) recibieron los títulos y cédulas profesionales que acreditan sus estudios superiores, por lo que ahora podrán desempeñarse en el campo laboral, y así lograr la transformación de Hidalgo.

En representación del subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, el director general de Educación Superior, Tito Dorantes Castillo, presidió la entrega de 580 registros, títulos y cédulas profesionales a egresados de diferentes programas educativos de la UPT.

En su mensaje, Dorantes Castillo mencionó que, a partir de este momento, finaliza una importante etapa y comienza un nuevo capítulo lleno de posibilidades y oportunidades. Exhortó a los presentes a continuar profesionalizándose al señalar que: “este título no sólo representa el conocimiento adquirido, sino también la habilidad de enfrentar el mundo con integridad, confianza y determinación”.

Asimismo, señaló que el liderazgo del gobernador, Julio Menchaca Salazar, y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, ha guiado a la entidad hacia un futuro de progreso y desarrollo, pues su compromiso con la educación y su visión de un futuro mejor han sido inspiradores para todos.

Por su parte, el rector de la UPT, Felipe Olimpo Durán Rocha, felicitó a los nuevos profesionistas, quienes superaron diversos desafíos durante su formación en la Educación Superior, como lo fue iniciar clases a distancia, mediante diferentes plataformas para continuar y culminar con sus estudios: “Han perseverado a través de momentos difíciles y han demostrado una capacidad increíble para crecer y aprender”.

Denisse Jacqueline Mendoza Jiménez, egresada de Ingeniería Industrial, compartió un mensaje en representación de sus compañeros, en el cual reconoció la vocación de las y los docentes de la UPT, y agradeció el apoyo, tanto moral como económico, de los padres de familia en el proceso que les permitió alcanzar esta meta. De igual manera, invitó a los nuevos profesionistas a poner en alto el nombre de esta institución que los formó como “Líderes Construyendo su Futuro”.

En el evento estuvieron presentes el alcalde de Tulancingo de Bravo, Jorge Márquez Alvarado; la directora general de Profesiones de la SEPH, Flor Guadalupe Hernández Ibarra, así como padres y madres de familia de los egresados.

Realizará UAEH Expo Universitaria 2024

Pachuca de Soto, Hidalgo. – Con el objetivo de promover los diversos programas educativos que ofrece la máxima casa de estudios en la entidad, así como guiar las vocaciones científicas, médicas, agropecuarias, artísticas y de humanidades, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), a través de la coordinación de la División Académica, invita a la sociedad en general a acudir a la Expo Universitaria 2024, a realizarse los días 14 y 15 de febrero en el Polifórum “Carlos Martínez Balmori”, en Ciudad del Conocimiento.

El evento iniciará en punto de las 9:00 horas el miércoles 14 de febrero con una serie de conferencias para dar a conocer las investigaciones que se realizan en la institución y el impacto en las diferentes ramas de estudio. Asimismo, habrá actividades culturales y deportivas, entre las que se encuentra la participación del grupo Mid Night Blues y del Ensamble Universitario Leví, además de exhibiciones de básquetbol y voleibol.

Las y los asistentes podrán conocer los planes educativos de la UAEH que se dividen en las ramas de las ciencias médicas, ciencias de la vida, ciencias naturales, sociales y gestión, humanidades y artes, así como ingeniería y tecnología. 

Se contará con 20 conferencias repartidas entre ambos días.

Este tipo de vinculación con la sociedad y los jóvenes demuestra el compromiso de la Autónoma de Hidalgo hacia la educación de las y los hidalguenses. Para conocer más acerca de la Expo Universitaria, visitar https://uaeh.edu.mx/expo- universitaria/.

Participación de mujeres predominante en Escuela Superior de Zimapán

*En esta región, Derecho e Ingeniería en Procesamiento de Recursos Minerales cuentan con mayor intervención femenina.
*Las y los egresados del plantel poseen una alta tasa de aprobación del EGEL.

Zimapán, Hidalgo. – En el Primer Informe de Actividades, correspondiente al periodo 2023-2029, de la Escuela Superior de Zimapán (ESZi), de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), se compartieron los resultados obtenidos a lo largo de los distintos ciclos escolares del año anterior.

El director del platel educativo, César Amador Ambriz, fue el encargado de dar a conocer los logros en los programas educativos con los que cuenta la unidad académica, que son Derecho, Contaduría, Ingeniería en Procesamiento de Recursos Minerales y el programa de Bachillerato.

Durante este acto de rendición de cuentas, el director del plantel señaló que la Escuela Superior de Zimapán tuvo una modificación en la dinámica de su matrícula, ya que el mayor porcentaje del alumnado está encabezado por mujeres. 

Dentro de las licenciaturas, en el periodo Enero-Junio 2023, el 73.6% perteneció al género femenino, mientras que el género masculino tuvo una participación del 26.4%.

En Bachillerato, durante el mismo periodo, se contó con un total del 64.4% compuesto por mujeres y el 35.6% por hombres, mostrando que la presencia del género femenino se encuentra predominando la tendencia dentro de la matrícula.

Para el segundo semestre del año, la cantidad de 73 hombres y 257 mujeres cursaron el nivel superior, mientras que la dinámica de género en el nivel medio superior fue de 414 hombres y 226 mujeres. 

Estos datos sugieren que la Escuela Superior de Zimapán experimenta cambios en su demografía estudiantil.

La creciente presencia femenina en el nivel de licenciatura es un indicador positivo de la inclusión y diversidad en la
educación superior.

Por otro lado, uno de los principales objetivos de la Escuela Superior de Zimapán es mejorar el compromiso, la calidad de la excelencia académica y la preparación efectiva de sus estudiantes para el Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). En este sentido, en marzo de 2023, el 50% del alumnado de la Licenciatura en Derecho que presentó dicha evaluación lo aprobó. En agosto esta tasa aumentó a una aprobación del 90.9%.

En el caso de Licenciatura en Contaduría, se tuvo una tasa de aprobación del 90% en marzo, mientras que en agosto la aprobación se mantuvo en un 83.3%. En cuanto a la Ingeniería en Procesamiento de Recursos Minerales, en marzo el 66.7% acreditaron dicha evaluación, en tanto que en agosto de 2023, el 77.8% aprobó Examen General de Egreso de Licenciatura.

A lo largo de los periodos escolares que fueron cursados en el 2023, se otorgaron múltiples becas a las y los estudiantes, lo cual fue de gran ayuda para que pudieran continuar con sus estudios y metas académicas. Durante el semestre Enero- Junio 2023, la cantidad de 10 alumnas y alumnos fueron beneficiados por la Beca Mineros y en el periodo Julio- Diciembre del mismo año, el total de ocho recibieron dicha subvención.

También se otorgó la Beca de Condonación de Colegiatura a 27 estudiantes en el periodo Enero-Junio. Se concedió la Beca de Jóvenes Escribiendo el Futuro a 10 alumnas y alumnos en el mismo ciclo y en el periodo Julio-Diciembre, el total de nueve estudiantes fueron beneficiados con este apoyo. Asimismo, un alumno logró obtener la Beca Impulso Garza.

Al finalizar su informe, el director de la unidad educativa Garza, César Amador Ambriz, señaló que la Escuela Superior de Zimapán seguirá trabajando para mejorar los objetivos planteados, con el fin de que las y los estudiantes sigan teniendo una educación de calidad.

Estudiantes de la UTVM realizarán estadía profesional en España

Pachuca de Soto, Hgo., 6 de febrero de 2024.

Laborarán durante tres meses haciendo su estadía en Casa Pepa

Seis estudiantes del programa educativo de Gastronomía de la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTVM) realizarán su estadía profesional en el establecimiento de alimentos y bebidas Restaurante Casa Pepa en Ondara, Alicante, España, lugar que pertenece a Grupo BonAmb.

Se trata de Nadia Ivón Hernández Cano, Mercedes Pérez Hernández, Daniela Susiveth Soriano García, Darien Cruz Mendoza, y Diego Julián Maldonado Montiel, estudiantes del campus central en Ixmiquilpan, y Habid Alejandro Martínez Muñoz, de la unidad Académica de Tezontepec.

El grupo de estudiantes laborará durante tres meses haciendo su estadía en Casa Pepa, un lugar con tradición y evolución en su cocina. Pepa Romans, es la cocinera y fundadora del restaurante en 1986, y quien además se convirtió en la primera mujer cocinera en conseguir una Estrella Michelin en la comunidad valenciana.

Estas acciones forman parte de la política educativa del gobernador Julio Menchaca Salazar, y del secretario de Educación Pública en el estado, Natividad Castrejón Valdez, cuyo objetivo es que el alumnado pueda desarrollar habilidades y competencias que contribuyan al fortalecimiento y transformación de su entorno.

Cabe recordar que, la movilidad internacional de los estudiantes hidalguenses es resultado de las alianzas estratégicas entre la UTVM y diversos sectores públicos, privados y gubernamentales, lo que se impulsa desde la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, a cargo de Daniel Fragoso Torres.

El encargado de rectoría de UTVM, Rubisel Téllez Reyes, señaló que, para el alumnado poder realizar una estadía internacional es una excelente oportunidad para obtener experiencias únicas, así como una visión completa de otra cultura y adquirir aptitudes laborales diferentes, por lo que dicho esfuerzo habrá de tener resultados gratificantes.